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阳羡论坛

为小创客们的战果喝彩!

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作者:万石稼穑 
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宜兴在线 天天杂谈 发布时间:7 天前
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大学四年级

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万石稼穑 发表于 2018-8-9 13:24:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 万石稼穑 于 2018-8-9 13:26 编辑

为小创客们的战果喝彩!


       连日来,笔者沉浸在从《宜兴日报》上传来的《第16届全国中小学NOC活动落幕,宜兴代表队获奖创新高》和《2018年世界机关王大赛举行,市南漕小学获“最佳作品奖”》的喜讯中。既为小创客们在重大赛事中取得的战果所震撼,也为大美宜兴素质教育累累硕果倍感自豪。
       实现从制造到创造跃升,建设创新型强国,需要一大批创新型人才贡献聪明才智,所以培养创新型人才是重中之重。创新型人才的培养,大专院校和高新技术企业当然是主阵地。也应该是基础教育培养高素质人才的重要任务。
       综观科学技术发展历史,那些在各自领域作出重大贡献的著名科学家,从小就具有灵活、开放、好奇的个性,表现出想象力丰富以及富于冒险精神。通过坚持不懈的探索,最终成举世闻名的科学“巨匠”。由此可见在小学阶段就培养激发学生的创意,塑造培育创客精神,就显得尤为必要。
       套用一句时髦的话来说,创新型人才要从娃娃抓起。在基础教育阶段,学校要从小注重培养孩子的好奇心,引导他们从常见事物出发形成创意,并指导他们将创意付诸实践,形成创新成果。通过创造机会鼓励他们参加赛事,展示他们的创新实践,不断固化他们的创新意识,向更高境界攀登。
       现在我市在基础教育阶段重视创客教育,结合课堂教育塑造学生的创新精神,激发他们的潜在创意,鼓励他们动手实践,将创意付诸实践,培养造就了一批小创客,在重大赛事中不断取得战果,有了坚实的基础。有理由相信,这些小创客们假以时日的磨炼发展,日后将成为打造创新型强国的生力军。更期盼创客教育不断拓展深化,涌现出更多的小创客,取得更多的创新成果。     (卢俭幸)

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团氿修德 发表于 7 天前 | 显示全部楼层
南漕小学了不起
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高中三年级

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岁月如河 发表于 7 天前 | 显示全部楼层
创客与创新型人才、创新精神不是一个概念。
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